3. Elucidate the important features of classical learning and observational learning.

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.

рдЙрддреНрддрд░:ред рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рд╣рдо рдЗрддрдиреА рд╕рд╛рд░реА рдХреМрд╢рд▓ рдЗрдХрдЯреНрдард╛ рдХрд░рдиреЗ рдФрд░ рд╣рдорд╛рд░реА рдмрд╛рд╣рд░реА рджреБрдирд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдЕрдиреБрдХреВрд▓ рд╣реЛрдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рдХреНрд╖рдо рд╣реИрдВред рд╣рдорд╛рд░рд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рднреА рдЗрд╕рд╕реЗ рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдХрдИ рдирдИ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдПрдВ рд╣рдорд╛рд░реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд╛ рдПрдХ рд╣рд┐рд╕реНрд╕рд╛ рдмрди рдЬрд╛рддреА рд╣реИрдВ рдЬреЛ рд╣рдорд╛рд░реЗ рд╕рднреА рдЬреАрд╡рди рдХреЗ рд╕рд╛рде рдмрдиреА рд╣реБрдИ рд╣реИред рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛ рдпрд╣ рд╣реИ рдХрд┐ рдпрд╣ тАЬрд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рдХрд┐рд╕реА рднреА рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛рдХреГрдд рд╕реНрдерд╛рдпреА рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди, рдпрд╛ рдЕрдиреБрднрд╡ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЙрддреНрдкрд╛рджрд┐рдд рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХреНрд╖рдорддрд╛тАЭ рд╣реИред рдпрд╣ рдкрд░рд┐рднрд╛рд╖рд╛ рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛рдУрдВ рдкрд░ рдХреЗрдВрджреНрд░рд┐рдд рд╣реИ:
(i) рд╕реАрдЦрдирд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рдЕрд╕реНрдерд╛рдпреА рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред
(ii) рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рдЙрди рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдЬреЛ рдкрд░рд┐рдкрдХреНрд╡рддрд╛ рдХрд╛ рд╣рд┐рд╕реНрд╕рд╛ рд╣реИрдВ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдирд╣реАрдВ рдорд╛рдирд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред
(iii) рд╡рд┐рдЪрд┐рддреНрд░ рдФрд░ рдкреНрд░рддреНрдпрдХреНрд╖ рдЕрдиреБрднрд╡ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдиреЗрддреГрддреНрд╡ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред
(iv) рд╕реАрдЦрдирд╛ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рд╣рдо рдХреБрдЫ рднреА рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рд╕реАрдЦ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред
рд╣рдорд╛рд░реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдХрдИ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрди рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдХреЛ рдордиреЛрд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХреЛрдВ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдкрд╣рдЪрд╛рдирд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рд╣рдорд╛рд░реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рдХрдИ рдмрджрд▓рд╛рд╡ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдорд╕реНрд╡рд░реВрдк рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдкрд░рд┐рдкрдХреНрд╡рддрд╛ рдХреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдХрдИ рдмрджрд▓рд╛рд╡ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рд╣рдо рдХрднреА-рдХрднреА рдХрдорд╛рдИ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдХреЗ рдмреАрдЪ рдЕрдВрддрд░ рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдХрднреА-рдХрднреА рд╕реАрдЦрдиреЗ рдФрд░ рдкрд░рд┐рдкрдХреНрд╡рддрд╛ рдХрд╛ рдУрд╡рд░рд▓реИрдкрд┐рдВрдЧ рднреА рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рдЫрд╣ рдорд╣реАрдиреЗ рдХреА рдЙрдореНрд░ рдореЗрдВ рдмреИрдардиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╡рд╛рд▓рд╛ рдПрдХ рдмрдЪреНрдЪрд╛ рдкрд░рд┐рдкрдХреНрд╡рддрд╛ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ рддрдм рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЬрдм рд╢рд░реАрд░ рддреИрдпрд╛рд░ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХрд╛ рдирддреАрдЬрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред рдПрдХ рдмрдЪреНрдЪрд╛ рдЧрд┐рдирдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рдХреНрд╖рдо рд╣реИ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХрд╛ рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рд╣реИред рд╕реАрдЦрдирд╛ рд╣рдорд╛рд░реА рд╣рд░ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐ рдХрд╛ рд╣рд┐рд╕реНрд╕рд╛ рд╣реИред рдордиреЛрд╡реИрдЬреНрдЮрд╛рдирд┐рдХреЛрдВ рдиреЗ рддреАрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдкрд╣рдЪрд╛рди рдХреА рд╣реИред

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.
рд╡реЛ рд╣реИрдВ:
(i) рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рд╕реАрдЦрдирд╛: рдпрд╣ рджреВрд╕рд░реЛрдВ рдХреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рджреЗрдЦрдХрд░ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред
(ii) рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ: рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рджреЛ рдХрд╛рд░рдХреЛрдВ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдПрдХ рд╕рдВрдШ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рд╣реЛрддреА рд╣реИред рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ, рдЬреАрд╡ рд╕реАрдЦрддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЬрдм рдХреЛрдИ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рджреВрд╕рд░рд╛ рд╣рдореЗрд╢рд╛ рдкрд╛рд▓рди рдХрд░реЗрдЧрд╛ рдпрд╛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред
(iii) рдкрд░рд┐рдЪрд╛рд▓рди рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХрд╛ рддреАрд╕рд░рд╛ рд░реВрдк рд╣реИред
рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рд╡рд┐рд╖рдпреЛрдВ рдореЗрдВ, рд╣рдо рдЗрди рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдмреБрдирд┐рдпрд╛рджреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдкрд░ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХрд░реЗрдВрдЧреЗред
рджреЗрдЦ рд╕рдордЭ рдХреЗ рд╕реАрдЦрдирд╛
рд╣рдо рдмрдбрд╝реЗ рдкреИрдорд╛рдиреЗ рдкрд░ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдФрд░ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдкрд░ рдЯреЗрд▓реАрд╡рд┐рдЬрди рдХреЗ рдкреНрд░рднрд╛рд╡ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВред рд╣рдо рд╕реАрд░рд┐рдпрд▓ рдореЗрдВ рдорд╣рд┐рд▓рд╛рдУрдВ рдХреА рд╢реИрд▓рд┐рдпреЛрдВ рдФрд░ рдЬреАрд╡рди рдХреЛ рдЕрдиреБрдХрд░рдг рдХрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдШрд░ рдореЗрдВ рдорд╣рд┐рд▓рд╛рдУрдВ рдХреЛ рдкрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдпрд╣ рдкрд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЕрдореЗрд░рд┐рдХреА рд╕реНрдХреВрд▓ рдХреЗ рдмрдЪреНрдЪреЗ рд╣рд┐рдВрд╕рдХ рдореЛрдбрд╝ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдЯреАрд╡реА рдкрд░ рдмрд╣реБрдд рд╣рд┐рдВрд╕рд╛ рджрд┐рдЦрд╛рдИ рджреЗрддреА рд╣реИред рдкреБрд▓рд┐рд╕ рдиреЗ рдкрдХрдбрд╝реЗ рдЧрдП рдХрдИ рдЕрдкрд░рд╛рдзрд┐рдпреЛрдВ рд╕реЗ рдкрддрд╛ рдЪрд▓рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЙрдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рдлрд┐рд▓реНрдореЛрдВ рд╕реЗ рдХреБрдЫ рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ рд▓реЗрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдкрд░рд╛рдз рдХрд┐рдП рд╣реИрдВ рдпрд╛ рд╡реЗ рдХрд╣реАрдВ рдкрдврд╝рддреЗ рд╣реИрдВред рд╢реЛрдзреЛрдВ рдиреЗ рд╕рд╛рдмрд┐рдд рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдпреБрд╡рд╛ рд▓реЛрдЧ рджреВрд╕рд░реЛрдВ рд╕реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд░рдиреЗ рдкрд░ рдЕрдзрд┐рдХ рдЖрдХреНрд░рд╛рдордХ рдмрди рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред
1 9 63 рдореЗрдВ рдмрд╛рдВрджреНрд░рд╛ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд░рд┐рдкреЛрд░реНрдЯ рдХрд┐рдП рдЧрдП рдПрдХ рдЕрдзреНрдпрдпрди тАШрдмреЛрдбреЛ рдбреЙрд▓тАЩ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рдерд╛ред рдЕрдзреНрдпрдпрди рдореЗрдВ рдЫреЛрдЯреЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рджреЛ рд╕рдореВрд╣ рдереЗред рдЫрд╛рддреНрд░реЛрдВ рдХреЗ рдПрдХ рд╕рдореВрд╣ рдХреЛ рдлреБрд░реНрддреА рд╣реБрдИ рдЧреБрдбрд╝рд┐рдпрд╛ рдкрд░ рдПрдХ рд╡рдпрд╕реНрдХ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЖрдХреНрд░рд╛рдордХ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рджрд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛ред рдЙрд╕ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдиреЗ рд▓рд╛рдд рдорд╛рд░ рджрд┐рдпрд╛ рдФрд░ рдЙрд╕реЗ рдкреЗрдВрдЪ рдХрд┐рдпрд╛ рдФрд░ рдЙрд╕ рдкрд░ рдмреИрда рдЧрдпрд╛ рдФрд░ рдЧреБрдбрд╝рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдЦрд┐рд▓рд╛рдл рдореМрдЦрд┐рдХ рджреБрд░реНрд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд┐рдпрд╛ред рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рдПрдХ рдФрд░ рд╕рдореВрд╣ рдХреЛ рдЧреБрдбрд╝рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдПрдХ рд╡рдпрд╕реНрдХ рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рдПрдХ рд╡рдпрд╕реНрдХ рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛ред рдмрд╛рдж рдореЗрдВ, рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рджреЛрдиреЛрдВ рд╕рдореВрд╣реЛрдВ рдХреЛ тАШрдмреЛрдбреЛтАЩ рдЧреБрдбрд╝рд┐рдпрд╛ рд╕рд╣рд┐рдд рдЦрд┐рд▓реМрдиреЛрдВ рд╕реЗ рднрд░реЗ рдХрдорд░реЗ рдореЗрдВ рднреЗрдЬрд╛ рдЧрдпрд╛ред рдпрд╣ рджреЗрдЦрд╛ рдЧрдпрд╛ рдХрд┐ рдЖрдХреНрд░рд╛рдордХ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рд╕реЗ рдЕрд╡рдЧрдд рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдиреЗ рднреА рдЧреБрдбрд╝рд┐рдпрд╛ рдФрд░ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рде рджреБрд░реНрд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд┐рдпрд╛, рдЬрд┐рдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рд╢рд╛рдВрдд рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рджреЗрдЦрд╛, рдЙрдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рдХреЛрдИ рдЖрдХреНрд░рд╛рдордХрддрд╛ рдирд╣реАрдВ рджрд┐рдЦрд╛рдпреА рдФрд░ рд╢рд╛рдВрддрд┐ рд╕реЗ рдЦреЗрд▓рд╛ред

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.
рдпрд╣ рднреА рд╕рдЪ рд╣реИ рдХрд┐ рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рд╕рдВрдмрдВрдзреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рд╣реЛрдЧреА рдЬрд╣рд╛рдВ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рдкрд╛рд╕ рд╡рдпрд╕реНрдХ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдЬрд┐рд╕реЗ рд╡рд╣ рдЕрдиреБрдХрд░рдг рдХрд░рдирд╛ рдкрд╕рдВрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рд╣рдо рджреВрд╕рд░реЛрдВ рд╕реЗ рдХреИрд╕реЗ рдФрд░ рдХрд┐рддрдирд╛ рд╕реАрдЦрддреЗ рд╣реИрдВ, рдпрд╣рд╛рдВ рдПрдХ рдкреНрд░рд╛рд╕рдВрдЧрд┐рдХ рдкреНрд░рд╢реНрди рд╣реИред рдмрд╛рдВрджреНрд░рд╛ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░, рдЪрд╛рд░ рд╕реНрдерд┐рддрд┐рдпрд╛рдВ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рд▓рд╛рддреА рд╣реИрдВ рдЬреЛ рдзреНрдпрд╛рди, рдкреНрд░рддрд┐рдзрд╛рд░рдг, рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдФрд░ рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ рд╣реИред рджреВрд╕рд░реЛрдВ рд╕реЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкрд╕рдВрджреАрджрд╛ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдирд╛ рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рд╣реИ, рдЬрд┐рдирдХреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рд╣рдорд╛рд░реА рдЖрдВрдЦреЛрдВ рдореЗрдВ рдкреНрд░рддрд┐рд▓рд┐рдкрд┐ рдмрдирд╛рдиреЗ рдпреЛрдЧреНрдп рд╣реИрдВред рд╣рдорд╛рд░реА рдЬрд░реВрд░рддреЛрдВ рдХреЗ рдореБрддрд╛рдмрд┐рдХ рджреВрд╕рд░реЛрдВ рдХреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдкрд░ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдирд╛ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрдирд╛ рд╣реИред

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.
рдЬрд┐рддрдирд╛ рдЕрдзрд┐рдХ рдзреНрдпрд╛рди рд╣реЛрдЧрд╛ рдЙрддрдирд╛ рд╣реА рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд╕реАрдЦреЗрдВрдЧреЗред рдЗрд╕рдХреЗ рдЕрд▓рд╛рд╡рд╛, рдХрд┐рд╕реА рдХреЛ рдпрд╣ рдпрд╛рдж рд░рдЦрдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рдХреНрд╖рдо рд╣реЛрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП рдХрд┐ рдХрд┐рд╕реА рдиреЗ рдХреНрдпрд╛ рджреЗрдЦрд╛ рд╣реИред рдЕрдЧрд░ рд╣рдо рдХрд┐рд╕реА рдЧреАрдд рдХреА рдзреБрди рдХреА рдкреНрд░рддрд┐рд▓рд┐рдкрд┐ рдмрдирд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╣рдо рдЗрд╕реЗ рдмреЗрд╣рддрд░ рд╕реАрдЦ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВ рдЕрдЧрд░ рд╣рдо рдЧреАрдд рдХреА рдзреБрдиреЛрдВ рдХреЛ рдпрд╛рдж рдХрд░ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред рддреАрд╕рд░рд╛ рдХрд╛рд░рдХ рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╣реИред рдЕрдЧрд░ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкрд╛рд╕ рдЧрд╛рдпрди рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реИ, рдпрд╛рдиреА, рдРрд╕реА рдЖрд╡рд╛рдЬрд╝ рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рдЬреЛ рдЧрд╛ рд╕рдХрддреА рд╣реИ, рдпрд╛ рд╣рдо рд╕рдВрдЧреАрдд рдХреЗ рдирд┐рдпрдореЛрдВ рдХреЛ рдирд╣реАрдВ рдЬрд╛рдирддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╣рдо рдЬреЛ рднреА рд╕реАрдЦрд╛ рд╣реИ рдЙрд╕реЗ рдЧрд╛ рд╕рдХреЗрдВрдЧреЗ, рдФрд░ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкрд╛рд╕ рдХреЛрдИ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рдирд╣реАрдВ рд╣реЛрдЧрд╛ ред рдРрд╕реЗ рджреЛ рдХрд╛рд░рдХ рд╣реИрдВ рдЬрд┐рди рдкрд░ рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдирд┐рд░реНрднрд░ рдХрд░рддреА рд╣реИ: рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреА рд╢рд╛рд░реАрд░рд┐рдХ рдХреНрд╖рдорддрд╛ рдФрд░ рдкреВрд░реНрдгрддрд╛ рддрдХ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХреА рдирд┐рдЧрд░рд╛рдиреА рд╣рд╛рд╕рд┐рд▓ рдХреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИред рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ рдмрд╣реБрдд рд╣реА рдорд╣рддреНрд╡рдкреВрд░реНрдг рдХрд╛рд░рдХ рд╣реИ рдЬреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреА рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХрддрд╛ рдкрд░ рдирд┐рд░реНрднрд░ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рддреИрдпрд╛рд░ рдХрд░рддреА рд╣реИ, рд╕реВрдЪрдирд╛ рдХреЛ рд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдкрдиреЗ рдорд╛рдирд╕рд┐рдХ рд╕рдВрдХрд╛рдп рдХреЛ рддреЗрдЬ рдХрд░рддреА рд╣реИред рд╣рдо рдХреЗрд╡рд▓ рдЙрди рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░реЛрдВ рдХреЛ рд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬреЛ рд╣рдореЗрдВ рд▓рдЧрддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╣рдорд╛рд░реЗ рд▓рд┐рдП рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рд╣реИред рдпрджрд┐ рд╣рдо рдкреНрд░реЗрд░рд┐рдд рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╣рдо рд╕рдорд╛рдЬ рдореЗрдВ рджреВрд╕рд░реЛрдВ рдХреЛ рджреЗрдЦрдХрд░ рд╕рдлрд▓рддрд╛ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдмрд╣реБрдд рджреГрдврд╝ рдкреНрд░рдпрд╛рд╕ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕ рддрд░рд╣ рд░реЛрд▓ рдореЙрдбрд▓ рд╣рдорд╛рд░реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХреЛ рдкреНрд░рднрд╛рд╡рд┐рдд рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред
рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рд╕реАрдЦрдирд╛ = рдзреНрдпрд╛рди + рд╕реНрдорд░рдг + рдЙрддреНрдкрд╛рджрди рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ + рдкреНрд░реЗрд░рдгрд╛
рдореВрд▓ рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рдХ

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.

рдмрдЪреНрдЪреЗ рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рдХреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рд╕рдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рдФрд░ рдирдХрд╛рд░рд╛рддреНрдордХ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рджреЛрдиреЛрдВ рд╕реАрдЦрддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕ рддрд░рд╣ рд╕реЗ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЛ рдореВрд▓реНрдп рдкрд╛рд░рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдмрдЪреНрдЪреЗ рдШрд░ рдореЗрдВ рдмреБрдЬреБрд░реНрдЧреЛрдВ рдХреЛ рд╣рд░ рд╕реБрдмрд╣ рдкреВрдЬрд╛ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдпрд╛ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рджрд┐рдиреЛрдВ рдореЗрдВ рдЧреБрд░реБрджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЬрд╛ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВ, рдпрд╛ рдмреБрдЬреБрд░реНрдЧреЛрдВ рдХреЗ рдЪрд░рдгреЛрдВ рдХреЛ рдЫреВрддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рд╡реЗ рд╡рд╣реА рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рд╕реАрдЦрддреЗ рд╣реИрдВред рджрд╛рджрд╛ рджрд╛рджреА рд╣рдореЗрд╢рд╛ рдмрдЪреНрдЪреЛрдВ рдХреЛ рдЕрдЪреНрдЫреА, рдиреИрддрд┐рдХ рдФрд░ рдзрд╛рд░реНрдорд┐рдХ рдХрд╣рд╛рдирд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдмрддрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рддрд╛рдХрд┐ рдмрдЪреНрдЪреЗ рдЕрдЪреНрдЫреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рд╕реАрдЦ рд╕рдХреЗрдВред рдЬрдм рд╣рдо рдХрд┐рд╕реА рдХреЗ рдШрд░ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдпрд╛ рдмрд╣реБрдд рдЬреНрдпрд╛рджрд╛ рдирд╣реАрдВ рдЦрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╣рдореЗрдВ рд░рд╕реЛрдИ рдореЗрдВ рдЕрдкрдиреА рдкреНрд▓реЗрдЯреЗрдВ рджреВрд░ рд░рдЦрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╕рд┐рдЦрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рддрд╛рдХрд┐ рдЕрдиреНрдп рд╕рднреА рдЕрдЪреНрдЫреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рдЗрди рд╕рднреА рдорд╛рдпрдиреЗ рд░рдЦ рд╕рдХреЗрдВред рд╣рдо рджреВрд╕рд░реЛрдВ рдХреЛ рдЕрдкрдиреЗ рдШрд░реЛрдВ рдФрд░ рд╕рдорд╛рдЬ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рддрд░реАрдХреЗ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕ рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рд╕реАрдЦрдирд╛ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЬрдм рднреА рдЯреАрд╡реА рдпрд╛ рдЕрдиреНрдп рдЬрдЧрд╣реЛрдВ рдкрд░ рд╣рдорд╛рд░реЗ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдХреБрдЫ рдЕрд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░реНрдп рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рджреЗрдЦрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рд╣рдо рдЗрд╕реЗ рд╕реНрд╡реАрдХрд╛рд░ рдХрд░рдирд╛ рд╢реБрд░реВ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдПрдХ рд╕рдордп рдЬрдм рд╣рдо рдЧреБрд╕реНрд╕реЗ рдореЗрдВ рд╣реИрдВ рдпрд╛ рдЙрддреНрд╕рд╛рд╣рд┐рдд рд╣реИрдВ, рд╣рдо рдЙрд╕ рдЧрд▓рдд рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдкреИрдЯрд░реНрди рдХреЛ рдЕрдирдЬрд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рджреЛрд╣рд░рд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдФрдкрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗрд╡рд▓ рдЕрдиреБрдХрд░рдг рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рдмрд▓реНрдХрд┐ рдПрдХ рдЬрдЯрд┐рд▓ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рд╣реИред рдХреБрдЫ рд▓реЛрдЧ рдЙрди рдЬрдЧрд╣реЛрдВ рдкрд░ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрд╣рд╛рдВ рд╡реЗ рдмрдбрд╝реЗ рд╣реЛрддреЗ рд╣реИрдВред рдлрд┐рд░ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдПрдХ рдирдИ рд╕рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐ рдореЗрдВ рд╕рдорд╛рдпреЛрдЬрди рдХрд░рдирд╛ рдореБрд╢реНрдХрд┐рд▓ рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдХрднреА-рдХрднреА рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рд╕рджрдореЗ рдорд┐рд▓рддреА рд╣реИред рдРрд╕реЗ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рдкрд╛рд░ рд╕рд╛рдВрд╕реНрдХреГрддрд┐рдХ рдкреНрд░рд╢рд┐рдХреНрд╖рдг рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдлрд┐рд▓реНрдореЗрдВ рджрд┐рдЦрд╛рдпреА рдЬрд╛рддреА рд╣реИрдВ рдЬрд┐рд╕рдореЗрдВ рд╡реЗ рдХрд┐рд╕реА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рд╕рд╣реА рддрд░реАрдХрд╛ рджреЗрдЦ рд╕рдХрддреЗ рд╣реИрдВред рдлрд┐рд░ рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдирд┐рднрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдЕрднреНрдпрд╛рд╕ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.

рдлрд┐рд░ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдирд┐рднрд╛рдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдЖрд▓реЛрдЪрдирд╛ рдорд┐рд▓рддреА рд╣реИред рдпрд╣ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдХреЛ рдПрдХ рд╡рд╛рдВрдЫрдиреАрдп рддрд░реАрдХреЗ рд╕реЗ рдмрджрд▓рдиреЗ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рд╕рд╛рдорд╛рдЬрд┐рдХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдЖрдзрд╛рд░ рдкрд░ рдПрдХ рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛ рд╣реИред рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛рдирд╛рддреНрдордХ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреЗ рдореЙрдбрд▓ рдХрд╛ рдирд┐рд░реНрдгрдп рд▓реЗрдиреЗ рдХреЗ рджреМрд░рд╛рди, рдкрд░рд┐рдгрд╛рдо рд╡рд┐рднрд┐рдиреНрди рдХреЛрдгреЛрдВ рд╕реЗ рдорд╛рдирд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕реА рддрд░рд╣ рдХреА рд╕рдВрдЬреНрдЮрд╛рдирд╛рддреНрдордХ рд╕рдВрддреБрд╖реНрдЯрд┐ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рд╕реНрд╡реАрдХреГрддрд┐ рдХреА рдУрд░ рд▓реЗ рдЬрд╛рддреА рд╣реИред рдЗрд╕рд╕реЗ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░ рдореЗрдВ рджреАрд░реНрдШрдХрд╛рд▓рд┐рдХ рдкрд░рд┐рд╡рд░реНрддрди рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░, рдЕрд╡рд▓реЛрдХрди рд╕реАрдЦрдиреЗ рд╕реЗ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдЬреАрд╡рди рдореЛрд▓реНрдб рд╣реЛ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╛рддреНрдордХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╛рддреНрдордХ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рддрд╣рдд, рд╣рдорд╛рд░реЗ рдкрд╛рд╕ рджреЛ рдЕрд▓рдЧ-рдЕрд▓рдЧ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛, рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдФрд░ рд╡рд╛рджреНрдпрдпрдВрддреНрд░ рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рд╣реИред рдпрд╣ рдПрдХ рддрдереНрдп рд╣реИ рдХрд┐ рдЗрди рджреЛ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдореМрдЬреВрдж рд╣реИрдВред рд╕реАрдЦрдиреЗ рдиреЗ рдЗрди рджреЛ рд╕реАрдЦрдиреЗ рдХреА рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ рдореЗрдВ рдПрдХ рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╛рддреНрдордХ рдЖрдХрд╛рд░ рд▓рд┐рдпрд╛ред рдХреНрд▓рд╛рд╕рд┐рдХрд▓ рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдпрд╣ рд╣рдорд╛рд░реЗ рдЬреАрд╡рди рдореЗрдВ рдПрдХ рдирд┐рдпрдорд┐рдд рд╡рд┐рд╢реЗрд╖рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╣рдорд╛рд░реЗ рд▓рдВрдЪ рдЦрд╛рдиреЗ рдЬреИрд╕реЗ рдХреБрдЫ рдХрд╛рд░реНрдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣рдордиреЗ рдЬреЛ рд╕рдордп рддрдп рдХрд┐рдпрд╛ рд╣реИ, рдЙрд╕рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрдЧреНрд░рд╣ рд╣реИред рдЙрджрд╛рд╣рд░рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП, рд╣рдо рдЙрд╕ рд╕рдордп рднреВрдЦ рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рдирд╛ рд╢реБрд░реВ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрдм рд╣рдо рдЖрдо рддреМрд░ рдкрд░ рд░реЛрдЬрд╛рдирд╛ рджреЛрдкрд╣рд░ рдХрд╛ рдЦрд╛рдирд╛ рд▓реЗрддреЗ рд╣реИрдВред рд╣рдо рд░реЛрдЬрд╝рд╛рдирд╛ рд╕реЛрддреЗ рд╕рдордп рдиреАрдВрдж рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рдирд╛ рд╢реБрд░реВ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдпрджрд┐ рд╣рдо рд╕рд╛рдорд╛рдиреНрдп рд░реВрдк рд╕реЗ рджреЗрд░ рд╕реЗ рд╕реЛрддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рдЕрдЧрд░ рд╣рдо рдХрд┐рд╕реА рджрд┐рди рдХрд┐рд╕реА рджрд┐рди рдЬрд▓реНрджреА рд╕реЛрддреЗ рд╣реИрдВ рддреЛ рд╣рдо рд╕реЛ рдирд╣реАрдВ рд╕рдХрддреЗред рдпрд╣ рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рд╕рдордЭрд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реИред рдкрд╛рд╡рд▓реЛрд╡ (1849-19 36) рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдХрд┐рдП рдЧрдП рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдП рдЧрдП рдереЗред

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.

рдЙрдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рдХреБрддреНрддреЛрдВ рдкрд░ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд┐рдП рдФрд░ рдкрд╛рдпрд╛ рдХрд┐ рд▓рд╛рдкрд░рд╡рд╛рд╣реА рдЙрддреНрддреЗрдЬрдирд╛ рдХреА рджреГрд╖реНрдЯрд┐ рдореЗрдВ рд╣реБрдИ рдереАред рдЙрдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рдХреБрддреНрддреЗ рдХреЛ рдПрдХ рдкреНрд░рдпреЛрдЧрд╢рд╛рд▓рд╛ рдореЗрдВ рдирд┐рдпрдВрддреНрд░рд┐рдд рд╕реНрдерд┐рддрд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рд░рдЦрд╛ рдЬрд╣рд╛рдВ рд╡рд╣ рдЬрдм рднреА рд╣реБрдЖ, рддреЛ рд╡рд╣ рд▓рд╛рдкрд░рд╡рд╛рд╣реА рдХреЛ рдорд╛рдк рд╕рдХрддрд╛ рдерд╛ред рдЬрдм рднреА рдХреБрддреНрддрд╛ рднреВрдЦ рд▓рдЧреА рдереА, рдЙрд╕реЗ рдЦрд╛рдирд╛ рдФрд░ рднреЛрдЬрди рдХреЗ рд╕рд╛рде рдПрдХ рдмрдЬрд░ рдХреА рдЖрд╡рд╛рдЬрд╝ рджреА рдЧрдИ рдереАред рдХрдИ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдгреЛрдВ рдХреЗ рдмрд╛рдж, рдЙрдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рдмрд┐рдирд╛ рднреЛрдЬрди рдХреЗ рдмрдЬрд░ рдХреЛ рджреЗрдЦрд╛, рдФрд░ рдкрд╛рдпрд╛ рдХрд┐ рднреЛрдЬрди рдХреА рдЙрдкрд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдХреЗ рдмрд┐рдирд╛ рднреА рд▓рд╛рдкрд░рд╡рд╛рд╣реА рд╣реБрдИ рдереАред рджреЛрд╣рд░рд╛рдП рдЧрдП рдмрдЬрд░-рдЦрд╛рджреНрдп рдЬреЛрдбрд╝реА рдиреЗ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдмрдЬрд░ рдХреЗ рд╕рд╛рде рднреЛрдЬрди рдХреЛ рдЬреЛрдбрд╝ рджрд┐рдпрд╛, рдпрд╣рд╛рдВ рддрдХ тАЛтАЛрдХрд┐ рд░рд┐рдлреНрд▓реЗрдХреНрд╕ рдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдХрд╛рдо рднреА рдХрд┐рдпрд╛ред рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдХреЛ рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдпрд╣ рдкреНрд░рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдЕрдзрд┐рдХрд╛рдВрд╢ рдкреНрд░рддрд┐рдмрд┐рдВрдмреЛрдВ рдХреЛ рдмрддрд╛рддреА рд╣реИред рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдореЗрдВ рд╕реАрдПрд╕, рдпреВрд╕реАрдПрд╕, рд╕реАрдЖрд░ рдФрд░ рд╕реАрдЖрд░ рдХреЗ рдмреАрдЪ рд╕рдВрдмрдВрдз рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХреЗ рдЪрд░рдг 1 рдХреЛ рдХреБрддреНрддреЗ рдХрд╛ рдзреНрдпрд╛рди рдирд┐рдХрдЯ рдЙрддреНрддреЗрдЬрдирд╛ рдореЗрдВ рдЖрдХрд░реНрд╖рд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдЙрдкрд░реНрдпреБрдХреНрдд рдорд╛рдорд▓реЗ рдореЗрдВ, рддрдЯрд╕реНрде рдЙрддреНрддреЗрдЬрдирд╛ рдмрдЬрд░ рд╣реИред рдЬрдм рднреА рдХреБрддреНрддреЗ рдХреЛ рдЦрд╛рдирд╛ рдкреНрд░рд╕реНрддреБрдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛, рдкреНрд░рд╛рд░рдВрднрд┐рдХ рдкрд░реАрдХреНрд╖рдгреЛрдВ рдореЗрдВ рдПрдХ рдмрдЬрд░ рдЕрд▓рд╛рд░реНрдо рд╕реБрдирд╛рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рдерд╛ред рдХреБрддреНрддрд╛ рд╕реЛрдЪрдирд╛ рд╢реБрд░реВ рдХрд░ рджреЗрдЧрд╛ рдХрд┐ рдпрд╣ рдХреНрдпрд╛ рд╣реЛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рд▓реЗрдХрд┐рди рдмрд╛рдж рдореЗрдВ рд╡рд╣ рдЗрд╕реЗ рднреЛрдЬрди рд╕реЗ рдЬреЛрдбрд╝ рджреЗрдЧрд╛ред рдмрдЬрд░ рдЯреЛрди рдХреЗ рдмрд┐рдирд╛ рднреА рд╕рд╛рд▓реНрд╡реЗрд╢рди рд╣реБрдЖред рд╡рд╣ рдЗрд╕ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯреАрдХрд░рдг рджреЛ рдЕрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдУрдВ рдХреЗ рдорд╛рдзреНрдпрдо рд╕реЗ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ-рд╡рд╛рддрд╛рдиреБрдХреВрд▓рд┐рдд рдФрд░ рдмрд┐рдирд╛ рд╢рд░реНрдд рдкреНрд░рддрд┐рдмрд┐рдВрдмред рдЕрдиреМрдкрдЪрд╛рд░рд┐рдХ рдкреНрд░рддрд┐рдмрд┐рдВрдм (рдпреВрдЖрд░), рдЙрдирдХреЗ рдЕрдиреБрд╕рд╛рд░ рдЬрдиреНрдордЬрд╛рдд рд╣реИрдВ, рдЬреИрд╕реЗ рднреЛрдЬрди рдХреА рджреГрд╖реНрдЯрд┐ рдореЗрдВ рд▓рд╛рдкрд░рд╡рд╛рд╣реАред рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рд░рд┐рдлреНрд▓реЗрдХреНрд╕ (рд╕реАрдЖрд░) рдкрд┐рдЫрд▓реЗ рдЕрдиреБрднрд╡ рдХреЗ рд╕рд╛рде рд╕рд╣рдпреЛрдЧ рдХреЗ рдХрд╛рд░рдг рд╣реЛрддрд╛ рд╣реИред Unconditioned рд░рд┐рдлреНрд▓реЗрдХреНрд╕ Unconditioned Stimulus (рдпреВрдПрд╕) рдФрд░ Unconditioned рдкреНрд░рддрд┐рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ (рдпреВрдЖрд░) рдХреЗ рдмреАрдЪ рдПрдХ рд░рд┐рд╢реНрддрд╛ рд╣реИ, рдЬрдмрдХрд┐ рд╡рд╛рддрд╛рдиреБрдХреВрд▓рд┐рдд рд░рд┐рдлреНрд▓реЗрдХреНрд╕ рдХрдВрдбреАрд╢рдирд░ Stimuli (рд╕реАрдПрд╕) рдФрд░ рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдкреНрд░рддрд┐рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ (рд╕реАрдЖрд░) рдХреЗ рдмреАрдЪ рд╕рдВрдмрдВрдз рд╣реИред

Elucidate the important features of classical learning and observational learning.

рд╣рдо рдЕрдкрдиреЗ рдЬреАрд╡рди рдореЗрдВ рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдЕрдХреНрд╕рд░ рджреЗрдЦрддреЗ рд╣реИрдВред рд╣рдо рдкрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рднреЛрдЬрди рдХреЗ рд╕рдордп рдЦрддреНрдо рд╣реЛрдиреЗ рдХреЗ рдмрд╛рдж, рд╣рдо рдЦрд╛рдиреЗ рдХреЗ рд╕рдордп рднреВрдЦреЗ рд╣реИрдВ, рд╣рдорд╛рд░реА рднреВрдЦ рдЧрд╛рдпрдм рд╣реЛ рдЬрд╛рддреА рд╣реИ рднрд▓реЗ рд╣реА рд╣рдордиреЗ рдХреБрдЫ рднреА рдирд╣реАрдВ рдЦрд╛рдпрд╛ рд╣реЛред рдЗрд╕реА рддрд░рд╣ рд╣рдо рд╣рд░ рд╕рдордп рд╕реЛрддреЗ рд╕рдордп рдиреАрдВрдж рдорд╣рд╕реВрд╕ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдЕрдЧрд░ рд╕рдордп рдмреАрдд рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рд╣рдо рдЕрдм рдиреАрдВрдж рдорд╣рд╕реВрд╕ рдирд╣реАрдВ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдЗрд╕ рдкреНрд░рдХрд╛рд░ рдХреА рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рд╣рдорд╛рд░реА рднрд╛рд╡рдирд╛рддреНрдордХ рдкреНрд░рддрд┐рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдУрдВ, рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рд░реВрдк рд╕реЗ рдбрд░ рдореЗрдВ рдЗрддрдиреА рд╕рд╛рд░реА рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдирд┐рднрд╛рддреА рд╣реИред рд╣рдорд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдбрд░ рдХреА рднрд╛рд╡рдирд╛ рд╢рд╛рд╕реНрддреНрд░реАрдп рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рдХрд╛ рдПрдХ рдЙрддреНрдкрд╛рдж рд╣реИред рд╕рднреА рдмреБрдирд┐рдпрд╛рджреА рдорд╛рдирд╡ рдЬрд░реВрд░рддреЛрдВ рдХреЛ рдкреНрд░рдХреГрддрд┐ рдореЗрдВ рд╡рд╛рддрд╛рдиреБрдХреВрд▓рд┐рдд рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред рдЙрдЪреНрдЪ рдЖрджреЗрд╢ рдХрдВрдбреАрд╢рдирд┐рдВрдЧ рд╕реАрдПрд╕-рдпреВрд╕реАрдПрд╕ рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореМрдЬреВрдж рдПрдХ рдмрд╣реБрдд рдордЬрдмреВрдд рд╕рдВрдмрдВрдз рдХреЗ рдорд╛рдорд▓реЗ рдореЗрдВ, рд╕реАрдПрд╕ рдХреЛ рдПрдХ рдФрд░ рдЙрддреНрддреЗрдЬрдирд╛ рдХреА рд╕реНрдерд┐рддрд┐ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЗрд╕реНрддреЗрдорд╛рд▓ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рдПрдХ рдФрд░ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдореЗрдВ рдкрд╛рд╡рд▓реЛрд╡ рдиреЗ рдпреВрд╕реАрдПрд╕ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдорд╛рдВрд╕ рдкрд╛рдЙрдбрд░ рдХрд╛ рдЙрдкрдпреЛрдЧ рдХрд░рдХреЗ рдореЗрдЯреНрд░реЛрдиреЛрдо рдХреА рдзрдбрд╝рдХрди рдкрд░ рдПрдХ рдХреБрддреНрддреЗ рдХреЛ рд╕рд╢рдХреНрдд рдмрдирд╛рдпрд╛ред рдЗрд╕рдХреЗ рдмрд╛рдж, рдЙрд╕рдиреЗ рдХреБрддреНрддреЗ рдХреЛ рдПрдХ рдХрд╛рд▓рд╛ рд╡рд░реНрдЧ рджрд┐рдпрд╛ рдЬрд┐рд╕рдХреЗ рдмрд╛рдж рдореЗрдЯреНрд░реЛрдиреЛрдо рд▓реЗрдХрд┐рди рдЦрд╛рдирд╛ рдирд╣реАрдВ рдерд╛ред

 

You may also like...

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

error: Content is protected !!